初中物理212电磁波的海洋

生活中我们收听广播、看电视节目，广播中的声音怎么能从很远的地方传到这里呢？看到的电视节目的图像是怎么从荧屏上得到的呢？这些都是靠电磁波来传播信号的。

电磁波在信息的传递中扮演着十分重要的角色.那么电磁波是怎样产生的？怎样传播的？这节课我们就来共同学习这方面的知识。

01学习目标

1.了解电磁波的产生和传播.

2.知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度.

3.知道波长、频率和波速的关系.

02重点、难点

学习重点：电磁波.

学习难点：通过演示了解电磁波的产生.

03学习过程

一、电磁波是怎样产生的？

打开收音机的开关，将调谐旋钮旋至没有电台的位置，将音量开大，取一节干电池和一截导线，拿到收音机附近，先将导线的一端与电池的负极相连，再将导线的另一端与电池的正极相摩擦，使它们时断时续地接触，从收音机里听到什么？这时候我们在收音机里就会听到“喀喀”的杂音。这是什么原因呢？

这是因为在导线与电池组成的电路中产生了快速变化的电流，变化的电流产生了电磁波，收音机接收了这一电磁波，并把它放大转换成声音，这就是我们听到的“喀喀”声。

结论：导线中电流迅速变化产生了电磁波。

二、电磁波是怎样传播的？

我们把手机放在塑料袋，再放入水槽中，打电话手机能够收到信号.这说明，电磁波在液体中能够传播。我们把手机放在密闭的木制的盒子里，呼叫，能够收到信号。这个实验说明电磁波在固体中能传播。我们把手机放在真空罩中，呼叫，能够收到信号。这个实验说明，电磁波在真空中能够传播。月球上没有空气，声音无法传播.但是电磁波能够在真空中传播，所以宇航员在月球上可以用电磁波来通信。综上，电磁波传播的过程中可以有介质也可以没有介质，都能够传播。

三、电磁波的波峰、波谷、波长

与水波类比，电磁波也存在波峰、波谷、波长，向上部分形成像山峰似的浪尖，叫做波峰；向下部分就形成凹谷，叫做波谷.每上、下振动一次就形成一个波峰和波谷，若上、下振动若干次，那么这列水波就以波峰—波谷—波峰—波谷向外传播出去.相邻两个波峰（或波谷）间的距离是一定的，这个距离叫波长（λ）.波在1秒内出现的波峰数（或波谷数），叫做频率（f).真空中电磁波的波速为c，它等于波长λ和频率f的乘积：

c=λf

c=2.×m/s=3×km/s

电磁波频率的单位也是赫兹（Hz），也可以用千赫（kHz）和兆赫（MHz）。

四、电磁波的海洋

电磁波在我们周围无处不在，日常生活中可以看到各种各样的天线，它们有的是发射电磁波的，有的是接收电磁波的，我们就生活在电磁波的海洋中。我们常说的无线电波其实也是电磁波。

04自我评测

1.我国是世界上手机用户最多的国家，手机间是通过（）传递信息的。在建筑物或电梯中，手机有时会接收不到信号或信号很弱，就象把手机放进金属盒中一样，出现这种现象的原因可能是：（）

2.在“汶川大地震”中，救援人员用雷达式、热红外等多种生命探测仪搜救被困的同胞。其中雷达式生命探测仪是利用电磁波工作的，它发射的电磁波在空气中传播速度约为（）m／s；热红外生命探测仪是利用红外线工作的，在黑暗中（）(选填“能”或“不能”)发现目标。

3.下列说法正确的是（）

A、固定电话的听筒把声音变成变化的电流

B、电磁波不能在真空中传播

C、移动电话是靠电磁波传递信息的

D、用电子邮件可以传输文字、声音文件，但不能传输图像文件

4.北京时间5月26日7时53分，“凤凰”号火星探测器从火星北极区域向地球发回成功着陆的信号。火星探测器发回的无线电波属于（）

A、电磁波B、可见光C、超声波D、次声波

答案：1、电磁波；电磁波受到了金属的屏蔽2、能3、C4、A

05结语

本节课的内容相对来说是比较简单的，通过学习记忆就可以掌握，但是，我们应该发现认识我们周围那些设备存在电磁波，那些设备能够发射电磁波，养成这种善于发现的勤于思考的学习习惯。

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